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학과소개

SNU College of Education Department of Ethics Education

교수진소개

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  • 현직 교수

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현직교수
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    김병환교수

    동양철학ㆍ동양윤리학

    • 학위 미국 애리조나주립대, East Asian Studies (Ph.D.)
    • 연구실 11동 428호
    • 전화 02-880-7732
    • 이메일 paulkim77@snu.ac.kr
    논문
    “사회 정서 윤리 학습(Social, Emotional & Ethical Learning)의 회복탄력성 교육에 대한 탐색”, 도덕윤리과교육, 2024.
    “동양사상을 통한 세계시민성의 재구성”, 국제이해교육연구, 2023.
    “사회 정서 윤리 학습(SEEL)의 중등 도덕과 교육 적용 방안”, 초등도덕교육, 2023.
    “사회 정서 윤리 학습(Social, Emotional & Ethical Learning)의 도덕교육적 함의”, 도덕윤리과교육, 2023.
    “동양시민론: 군자 시민론을 넘어 문인 리터라띠 시민론으로”, 孔子學, 2022.
    저서
    『율곡 격몽요결의 도덕교육론』(교육과학사, 2024)(2025 대한민국학술원 우수학술도서)
    『한국윤리사상』(새문사, 2024) (2025 대한민국학술원 우수학술도서)
    『동북아시아의 정신문명과 지구·평화 공생체』(경인문화사, 2024)(공저)
    『학문 연구의 동향과 쟁점』(대한민국학술원, 2022)(공저)
    『시민교육 탐구』(춘천교육대학교 출판부, 2022)(공저)
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    정창우교수

    도덕ㆍ윤리교과교육학

    • 학위 美 University of Georgia 도덕교육 (Ph.D)
    • 연구실 11동 418호
    • 전화 02-880-7730
    • 이메일 jcwwoo@snu.ac.kr
    논문
    도덕과에서 AI 윤리교육의 필요성과 과제 = Investigating the Necessity and Tasks of AI ethics education in Moral Education, The SNU Journal of Education Research(2022) (공저)
    ‘철학적 대화’를 통한 『윤리와 사상』 지도방법 개선 방안 = Improving Teaching and Learning Methods of 『Ethics and Thoughts』 through ‘Philosophical Dialogue’, 도덕윤리과교육 (2022) (공저)
    논쟁 문제 수업에 대한 이해와 도덕 교사의 역할 = Teaching Controversial Issues and the Roles of Moral Education Teachers, 도덕윤리과교육(2021) (공저)
    도덕교육 방법 개선을 위한 하이트(J. Haidt) 도덕심리이론의 적용 방안 = Application of J. Haidt Moral Psychology Theory to Refine Moral Education Methods, 도덕윤리과교육(2021)
    아리스토텔레스 ‘시민적 우정’의 도덕교육적 함의 = A Study on Moral Educational Implications of Aristotelian ‘Civic Friendship’, 윤리연구(2021) (공저)
    저역서
    『토론의 미학』(교육과학사, 2024)(공저)
    『Big Five 시민성 교육론』(한국문화사, 2024)(공저)
    『도덕 발달과 실재 : 콜버그, 호프만, 하이트 이론을 넘어서』(교육과학사, 2023)(공역)
    『시민성, 시민적 우정과 의무』(교육과학사, 2023)(공역)
    『통일과 평화이야기(3) - 각국 사례편 2』(춘천교육대학교 출판부, 2022)(공저)
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    김형렬교수

    시민교육ㆍ정치철학

    • 학위 University of California, Los Angeles, Social Sciences and Comparative Education (철학박사)
    • 연구실 11동 415호
    • 전화 02-880-7648
    • 이메일 ksyhr70@snu.ac.kr
    논문
    Kim, H.R., and M. H. Seltzer (2024). Immigration status and adolescents' voting intention in European countries: The importance of immigrant integration policy context. International Journal of Intercultural Relations. 100, Advanced online publication https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S014717672400049X
    Kim, H.R., and K.H. Yu (2024). Vocational education and political engagement: The case of South Korea. International Journal of Educational Research. 127, Advanced online publication https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0883035524000958?via%3Dihub
    김형렬, 황현경, 이도연 (2024). 프로젝트 기반 학습 방식을 적용한 국제교류 설계모형 개발 연구, 국제이해교육연구. 19(2): 75-130.
    김형렬, 김현아, 주재형 (2023). 도덕과 세계시민교육의 접근법에 관한 연구 - 2009 개정 및 2015 개정 중·고등학교, 윤리연구. 140(1): 37-66.
    김형렬, 김병환, 김재중 (2023). 동양사상을 통한 세계시민성의 재구성, 국제이해교육연구. 18(1): 1-36.
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    엄성우부교수

    서양철학ㆍ서양윤리학

    • 학위 Duke University, Department of Philosophy (철학박사)
    • 연구실 11동 417호
    • 전화 02-880-7728
    • 이메일 sungwooum@snu.ac.kr
    국제학술지(A&HCI 및 SSCI 등재지)
    "Virtuous Procreation and Ethical Pronatalism" (2025) in Journal of Medical Ethics
    “Honesty in Human Subject Research” (2024) in Journal of Bioethical Inquiry
    “Duty, Virtue, and Filial Love” (2024) in Philosophy
    “Honesty: Respect for the Right Not to be Deceived” (2023) in Journal of Moral Education
    “Vices in Autonomous Paternalism: The Case of Advance Directives and Persons” (2022) in Bioethics
    국내학술지 (KCI 등재지 및 등재후보지)
    “중등 예비교사의 통합사회 교사 전문성 함양을 위한 교과목 및 교재 개발 방향 탐색” (2024) 교육문화연구 (공저)
    “Trustfulness as a Risky Virtue” (2024) 인문논총
    “스토아학파 윤리사상의 이해” (2023) 윤리연구
    “The Significance of Virtuous Character” (2021) 윤리학
    “In Defense of Razian Liberal Perfectionism”(2012) 윤리학
    저서
    『어떻게 어른이 되는가』(2025, 추수밭)
    『통합사회 교육론』 공저 (2025, 아침나라)
    『서양윤리사상』 공저 (2024, 울력)
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    김상범부교수

    국제윤리ㆍ통일교육

    • 학위 서울대학교 윤리교육과 (박사)
    • 연구실 11동 416호
    • 전화 02-880-7883
    • 이메일 sangbumkim@snu.ac.kr
    논문
    “국제 윤리의 기본 덕목으로서의 국제 관용”, Journal of Global and Area Studies, 2023.
    “국제 윤리의 규범으로서 글로벌 공적 이성”, 대동철학, 2023.
    “국내적 정의에서 국제적 정의에 이르는 롤스 정의론의 논리 확대 과정 연구”, 윤리연구, 2023.
    “학교 평화통일교육 관점에서 분석한 2022 개정 교육과정”, 교육과학연구, 2023.
    “자연적 의무의 통일교육적 함의”, 초등도덕교육, 2023.
    저서
    『현대 한국사회와 시민성』(한국학중앙연구원, 2018)(공저)
    『윤리와 사상1: 사상가들의 텍스트와 함께 읽기』(책과나무, 2018)(공저)
    『생활과 윤리 (20개 주제로 더 넓고 깊게 읽기)』(책과나무, 2019)(공저)
    『존 롤스, 시민과 교육』(어문학사, 2020)(역서)
퇴임교수
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    故진교훈명예교수

    서양철학ㆍ서양윤리학

    • 학위 오스트리아 Wien 대학교 철학부 철학과 (철학박사)
    논문
    “생태학적 위기와 윤리학의 상관성에 관한 연구”(1989)
    “환경문제의 윤리적 실천”(1990)
    “평화와 환경보존”(1991)
    “철학에서 본 생명” (1993)
    “가치관 교육의 개선 방향”(1993)
    저서
    1972 Über das Verhältnis von Person und Liebe bei M. Scheler, Universität Wien.
    1982 『철학적 인간학 연구 (Ⅰ)』, 경문사.
    1994 『철학적 인간학 연구 (Ⅱ)』, 경문사.
    1998 『환경윤리 : 동서양의 자연보전과 생명존중』, 민음사.
    2002 『의학적 인간학』, 서울대학교출판부.
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    故정세구명예교수

    도덕ㆍ윤리교과교육학

    • 학위 미국 Florida State University, Social Studies Education(철학박사)
    논문
    1968, 한국중학교 사회과에 나타난 민주주의와 반공에 관한 교육의 일연구, 서울대학교 교육대학원 사회과교육 전공(역사분야), 석사학위논문.
    1973, The Political Socialization of Selected Elementary and Middle School Students in the Republic of Korea : Political Knowledge, Political Trust and Political Efficacy, ph. D. Dissertation, The Florida State University.
    1974, 탐구수업의 효과에 관한 한 실험 연구, 한국교육개발원 연구보고. 초?중학교 학생들의 정치태도 발달, 「한국교육」1-2, 한국교육개발원.
    1975, 가치판단의 입증, 「한국교육」2-1, 한국교육개발원. 사회과수업이 국민학교 학생들의 정치사회화에 미치는 효과, 「한국교육」2-2, 한국교육개발원.
    1976, 이데올로기의 본질과 한국의 현 이대올로기, 「한국교육」3-1, 한국교육개발원.
    저서
    1974, 탐구수업의 문제, 서울특별시교육위원회『교육과정의 발전적 지향』
    마시알라스의 탐구교수, 교육출판사, 『현대교수이론』
    1975, 『사회과탐구수업』, 화신출판사(공저)
    『사회과교육』, 능력개발사(공저)
    1977, 『가치이론과 가치교육』, 교육출판사
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    전인영명예교수

    정치학(국제관계)

    • 학위 미국 신시나티대학교 대학원 국제정치/비교정치 (Ph.D)
    논문
    시련에 직면한 카터 행정부의 대외정책,정책연구(국제문제조사연구소)1980. 6월호.
    미국 대통령선거와 신행정부의 대외정책 전망, 정책연구, 1980. 12월호.
    North Korea's Foreign Policy Behavior towards the United States, Journal of East Asian Affairs, 1981.
    1980년대 중?소관계와 북한의 대중소정책,연구논총 5(국조연), 1981
    북한의 동북아 비핵지대화 주장 저의 및 추진방향, 정책연구(국조연), 1981.
    저서
    North Korea's Foreign Policy Behavior Toward the United States(1981)
    북한의 주체사상 : 마르크스ㆍ레닌주의의 변형(1984)
    소련 및 동구공산주의: 이념과 체제를 중심으로(서울대출판부, 1984)
    한민족 공동체 통일방안의 이념적 측면(1990)
    위기관리론(인간사랑, 1992) 공저
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    이온죽명예교수

    사회학

    • 학위 Duke University 사회학과 Ph.D.(1979)
    논문
    “통일과정 및 통일후에 있어서 북한 주민의 적응과 통합에 효율적인 교육방법의 모색: 북산 사상교양 교육방법의 특성연구”, 2005년도 서울대 통일학 연구사업 연구보고서
    “북한이탈주민의 사회문화적 충격완화대책에 관한 연구”, BK21 아시아태평양교육발전연구단(iAPED) 연구보고서, 2003년 2월
    "한국 여성정책전담기구의 변천과 여성정책“, BK21 아시아태평양교육발전연구단(iAPED) 연 구보고서, VI-01-03, 2002년 2월.
    “한국 여성정책전담기구의 변천과 여성정책”, 서울대학교 사대논총 제65집, 2002년 12월.
    “교육의 선진화와 사회선진화”,『교육경남』, 겨울호.
    저서
    2004 『신뢰 : 지구촌 시대의 사회적 자본』(서울: 집문당)(이온죽 편)
    2003 The Two Koreas : Social Change and National Integration(서울 및 Edison, NJ: Jimmonddang International)(공저)
    2000 『이상향을 그리는 꿈이 거기 있었네』, (서울: 민음사) (컬럼집)
    1999 『여성․가족․사회』, (서울: 세영사) (공저).
    1997 『남북한 사회통합론』, (서울: 삶과 꿈) (공저).
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    박효종교수

    정치철학

    • 학위 미국 인디애나대학교 대학원 정치학과 (Ph.D)
    저서
    정치철학의 제문제 (인간사랑, 1990) 번역
    합리적 선택과 공공재Ⅰ,Ⅱ (인간사랑, 1994)
    정당국고보조금제 비판과 대안 (자유기업센터, 1997)
    한국민주정치와 삼권분립 (자유기업센터, 1998)
    민주정치와 한국보수주의의 위상(1999)
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    박찬구명예교수

    서양철학, 윤리학

    • 학위 독일 튀빙겐(T?bingen)대학교 철학부 (Dr. Phil)
    논문
    Das moralische Gef?hl in der britischen moral-sense-Schule und bei Kant (박사학위논문, 1995)
    저서
    『윤리학의 다섯 가지 유형』(철학과현실사, 2000) 역서(C. D. Broad)
    『도덕과 윤리에 관한 철학적 사유』(철학과현실사, 2001) 공역(R. Spaemann)
    『인간복제 무엇이 문제인가』(울력, 2002) 공역(G. Pence ed.)
    『개념과 주제로 본 우리들의 윤리학』(서광사, 2006)
    『윤리학: 옳고 그름의 발견』(울력, 2010) 공역(L. Pojman)
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    박성춘퇴직교수

    국제윤리ㆍ통일교육

    • 학위 오하이오주립대학교 Social Studies and Global Education (철학박사)
    논문
    통일교육 학술 연구 문헌 분석 (윤리연구, 2012)
    A study on social justice in multicultural education (SNU Journal of Education Research, 2012)
    A multicultural education practice with Muchacho by Lou Ann Johnson.(The ALAN Review, 2010).
    Anti-Americanism and structural violence in North Korea.(도덕윤리과교육, 2010).
    Using multicultural literature in teaching for social justice.In E. Heilman (Ed.).Social studies and diversity teacher education: What we do and why we do it(pp. 296-300). New York, Routledge. (2010) (공저)
    저서
    다문화 시대의 통일교육 (집문당, 2016)
    도덕윤리과 교육학개론 (교육과학사, 2013) (공저)
    중학생을 위한 국제이해교육(사람생각, 2001) (공저)
    생활 속의 민주시민교육(원미사, 2001) (공역)